荷包蛋的憂愁與喜悅

我的實習導師班是311
剛去實習時聽到要跟三年級的二類組的班級
是個男生多女生很少的班
心想男生多的班可能很好相處、比較熱情吧
但是剛去311時，真的有點小沮喪
因為我一直不知道要如何和他們打成一片
尤其是面對一個導師帶了兩年的班
大家彼此都很熟悉
可是我卻不知道要如何融入他們
剛開始時，他們可能因為和我也不熟
所以不太會主動和我說話，我也不知道要和他們聊什麼
所以那陣子去班上都覺得自己是個空氣般的局外人
加上老師叮嚀我要管理他們出席、整潔
每次去都是早自修、午休，或是去聽課
總覺得不太適合和學生聊天
那陣子我常常想自己的個性好像不太適合當老師

前一陣子班際球賽開打了
除了上星期返校不能去看外
每一場比賽我都去看了
因為都是放學時間打球，所以有空可以去看^^
漸漸地我發覺，和學生的互動好像有變好
至少有比較多同學會和我說較多的話
我也能慢慢更了解班上同學

這星期我去老師教的另一個三年級的班上台
有很多缺失需要改進
常常也覺得很沮喪
幾乎每天我都會想當一個好老師的特質是什麼？
還有要如何把課教好
加上下下星期五要教學演示了
這次終於要在311上台了
心裡的壓力真的好大
除了教書的部份，也常常有一些瑣碎雜事
每天回家我都快攤了=.=

所幸，還有311
因為和學生比較熟
每每和他們互動時，都能轉換我的心情
最近班上的同學常常在下課時搞笑
真的讓我也輕鬆起來
還有
去看他們球賽時，我也覺得很high，整個人好像又變年輕

昨天拿到學生給我的班服
很感動，他們真的有很貼心的一面

不管未來教甄的路如何
就算沒有當上老師
我想我一定還是會記得這段回憶吧

和學生們相處，讓我想到去年武陵的實習老師寫的一篇文章
在回答學生的問題時，自己從他們身上獲得信任
或許該說謝謝的是她
對我而言，如果說教書有什麼樂趣可言
我想就是來自學生的回饋