荷包蛋的憂愁與喜悅

興國中學自然科學、奇幻．旅遊類書單 製表／謝玲玉

興國中學副校長兼教務主任陳三益指出，學校3年前推動閱讀活動，國一新生暑期輔導期間就展開每周1堂閱讀課。學校希望國中部學生3年內讀完50本書，高中部則由各班自行開書單。

陳三益觀察指出，國、高中生面對升學壓力期間，仍有約3成家長無法接受孩子讀閒書，其實課外閱讀像上網，不盡然是壞事，所以學校特別安排閱讀課讓學生盡情讀課外書。

長智慧台南縣私立興國中學開給國中新鮮人50本書，每周1堂閱讀課讓學生盡情徜徉書海。 記者謝玲玉／攝影

陳三益特別將聯合報教育版集結出版的「新聞中的科學」列為重要書單。他認為科普有趣又有深度，能幫助學生思考，對於自然考科有一定啟發，例如像為什麼乳牛的花斑都不一樣，而每隻貓熊的花斑都一樣？日本人為什麼都知道櫻花幾時開？國中生可以當「10萬個為什麼」來讀，高中生就是知識的探索，校長趙孝賢特別為高三生每班採購一套，還要求每個自然老師一定要讀過。

黃理洋說，男生普遍喜歡奇幻小說和趣味性高的書籍，例如C.S.路易斯「納尼亞傳奇」系列的「獅子、女巫、魔衣櫥」。島田洋七的「佐賀的超級阿嬤」在改拍成電影後，更成為青少年喜愛的作品。女生喜歡文學類，美學大師蔣勳的「天地有大美」從食衣住行談美學，貼近生活的故事很熱門。

國文老師直言，他們推薦好書時，不免因社會化而過於講究知識的給予或人生的啟示，像林良的「爸爸的十六封信」、高清愿的「52把金鑰匙」、洪蘭的「大腦的主張」都需要適時導讀。此外，學生的人生歷練還少，有些書單會被學生視為說教，所以學校每年會調整，不能太過時。

學生的閱讀書摘有時變成心情筆記，女生比男生還熱中，書摘內頁還會隨興插圖。已經升上國三的李翊嘉寫道，經由老師引導，開始寫書札後，喜歡接觸有深度的書籍，例如哲學的、心情的，寫作文時更發現，佳句信手拈來。